Kişinin dakikada okuduğu kelime sayısı, anlama oranı, bilgiyi geri çağırması, odaklanma ve başarı performans değerlendirmesinden oluşur. Çözüm önerilir.Bilgi Al
Okullarda çocuklar ve öğretmenlerle buluşuyoruz. Kitaplarımın imza günü, söyleşisi, okul etkinlikleri ve eğitimlerimiz için bizimle iletişime geçebilirsiniz.Bilgi al
Mind On Method ile Akıllı Okuma eğitimlerimizde çocukların okuma hızı, anlaması, dikkati, odaklanması, bilgiyi hatırlaması ve başarıya dönüştürmesi gelişir.Bilgi Al
Hakkımda
Okuyamayan Çocuktan Yazar’a
Okuma güçlüğü yaşayan bir çocuktan yazara dönüşme hikayemde okumaya dair ilgim, bilgim çok genişledi. Pedogojik formasyon da alarak eğitim kökenli bir eğitmen oldum. Hikayem Burada
Sevgili Öznur öğretmenim, sizinle iyiki yollarımız kesişmiş, kızımız özelinde ailemize bir sihirli değnek gibi dokundunuz. Kızımın her anlamda daha kontrollü ve dikkatli davrandığını gözlemliyoruz . Hiç kitap okumayı sevmeyen çocuk , artık biz ona söylemeden kitabını okuyor. Farkettik ki, sizinle çalışmaya başlamadan önce düz okuma yapıp , okuduğunu anlamıyordu.
Kızımda okuma hızında artma, algıda seçicilik arttı, soruları daha hızlı okuyup algılayıp kısa sürede çözebiliyor.en bariz yapılan denemelerde başarısı yükseldi.bu arada son deneme toplam 2 yanlışı vardı çarşamba size gelmeden önce girmişti.
Fen bilgisi sınavında okuldaki öğrenciler arasında tüm soruları doğru yapan tek kişiydim. Zamanımı çok iyi kullanıyorum. Daha çabuk anlıyorum ve hızlıyım. Kahoot diye bir uygulama var. Ondan öğretmenimiz bir test açtı o testi en hızlı ve en doğru ben yaptım. Okulistik sınavında okul birincisi oldum. Bu dersle birlikte çok daha başarılıyım.
Sizinle çalışmaya başladıktan sonra Deniz’in okumaya ilgisi arttı. Daha önceleri harfleri yutuyor, kelimeleri yanlış okuyordu. Yazı yazmayı da sevmiyordu. Yaptığınız çalışmalardan sonra merak ettiklerini araştırmaya başladı. Kendine olan özgüveni çok gelişti. Eskiden okumak ona zor gelirken geçen gün 200 sayfa kitap okudu. Üstelik daha üçüncü sınıfta.
Eskiden okuduklarımı anlamıyordum. Okuldaki sınavlarda soruları tekrar tekrar okuyordum. Bu çalışmayla okuduğumu hemen anlıyorum. Hatta sorunun ne soracağını bile fark ediyorum. Dikkatim ve odaklanmam da çok gelişti. Teşekkürler
“Çocuğum neden bu kadar hassas?” diyorsanız, yalnız değilsiniz… Bazı çocuklar, küçük bir sözden bile etkilenirler, kalabalıkta huzursuz olurlar, yeni bir ortama alışmakta zorlanırlar. Belki…
Eğitimde kalıcı öğrenmenin sağlanması, yalnızca bilgi aktarımı ile değil, öğrencinin bilgiyi nasıl işlediği ve kullanabildiği ile mümkündür. Bloom’un Tam Öğrenme Modeli, öğrencilerin bireysel farklılıklarını…
Yankı Yazgan, Marmara Üniversitesi’nden emekli profesör aynı zamanda Yale Child Study Center’da öğretim görevlisi. Çocuk-genç ve aile psikiyatrisi alanında uzman hekim. Araştırmacı, danışman, yazar…