Eğitimde kalıcı öğrenmenin sağlanması, yalnızca bilgi aktarımı ile değil, öğrencinin bilgiyi nasıl işlediği ve kullanabildiği ile mümkündür. Bloom’un Tam Öğrenme Modeli, öğrencilerin bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurarak, her bireyin kendi hızında ve seviyesinde öğrenmesini teşvik eder. Okuma, bu sürecin temel taşlarından biridir ve öğrenme sürecini derinlemesine destekleyen en güçlü araçlardan biri olarak karşımıza çıkar. Okumak

Yankı Yazgan, Marmara Üniversitesi’nden emekli profesör aynı zamanda Yale Child Study Center’da öğretim görevlisi. Çocuk-genç ve aile psikiyatrisi alanında uzman hekim. Araştırmacı, danışman, yazar ve konuşmacı. Düşe Kalka Büyümek, Hiperaktif Çocuk Okulda, Kalp Çarpar Beyin Böler yazdığı kitaplardan sadece bazıları. Yankı Yazgan ile psikiyatri, yeni eğitim sistemi, çocuklar ve dikkat eksikliği üzerine yaptığım röportaj.

Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz. Okumak, yaşam boyu süren önemli bir yetkinliktir. Bu yetkinliği kazanmanın temeli, okumanın yeni öğrenildiği çocuklukta gelişir. Akıcı okuma, bir metni hızlı ve doğru bir şekilde seslendirme ve anlayabilme yeteneğini ifade eder. Bu beceri ve yetkinliğin geliştirilmesi, çocuğun okuma sevgisini ve öğrenme başarısını artırır. Bilgiye erişimini kolaylaştırır. Okumayı

Disleksi kelimeleri hecelemede, akıcı okumada ve kelimeleri yazmada zorlanma ya da yanlış söyleme şeklinde kendini gösterebilir.

Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz. Bir eğitim öğretim dönemi boyunca yapılan sınavlar sonucunda öğrencilerin değerlendirilmelerini amaçlayan karneleri nasıl okumalıyız? Çocuğunuzun sevdiği ve başarılı olduğu dersler ile belki de aynı oranda başarılı olmadığı ve çeşitli nedenlerden dolayı sevmediği dersler olabilir. Karneleri bir değerlendirme aracı olarak düşündüğünüzde size bir yol haritası sunacaktır. Çocuğunuzun başarılı

Okumayı Sevdirmek Ve Kolaylaştırmak İçin 4 Öneri Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz. İlk çocuklukta okumaya bakış çocuğun okuma hakkında fikir ve duygu geliştirmesine sebep oluyor.  Çocuğunuz; İlk kitabıyla kaç aylıkken temas etti?  Kitapları sevecek mi ya da hikayeleri ilgiyle dinliyor mu?  Kitap okumayı sizinle birlikte yaptıkları bir oyun olarak mı algılıyor?  Böyle

KİTAP GİBİ İNANMAK  Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz. Sözler ne kadar önemli değil mi? Hem iletişimde hem de düşüncelerimize yön verirken. Öyle bir geveze yaşıyor ki içimizde hiç susmuyor, iç ses deniyor ona. İç sesimiz bizimle olumlu konuşuyorsa ne ala, yoksa motivasyonumuz oldukça düşüyor. İç ses yani aslında kişinin kendi içinden gelen

Sınavlarda Soruları Nasıl Okumalı? Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz. LGS’ye girecek öğrenciler uzun zamandır hazırlıklarını devam ettiriyorlar. Sınav soruları ise hem uzunluğu hem de analiz, sentez becerisini ölçtüğünden dolayı öğrenciler açısından oldukça zorlayıcı.  Kitap okuyan, okuma ile arası iyi olan, kelime dağarcığı gelişmiş, dikkat süresi yeterli, neden sonuç ilişkisini hızlıca kavrayabilen, hızlı