Okuma Alışkanlığını Belirleme Ölçeği

Okuma Alışkanlığını Belirleme Ölçeği

Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz.

Öyle bir zaman diliminde yaşıyoruz ki…Hızlı, çok hızlı ve daha da hızlı olmamız bekleniyor bizlerden. Evde, okulda, işte nerede olursak olalım fark etmiyor. Hız yaşadığımız bilgi çağının bize bir armağanı sanki. Pek çok kişi zamanın yetmediğinden şikayet ediyor. Kendine vakit ayıramadığından, yapmak istedikleri için zamanının olmamasından, okumak isteyip de kitap okuyamamaktan. 

Yetişkinler zamanı daha etkili ve verimli kullanmak isterken, çocuklarımıza da zamanı nasıl verimli kullanabileceklerini öğretmemiz gerekiyor. 

Sadece sınavlar için mi okumamızı hızlandırmalıyız? Okul hayatımız boyunca öğrendiğimiz bilgilerin neredeyse %85’ini okuyarak elde ediyoruz. Peki nasıl okuyoruz? Okuma kalitemiz, bir öğrencimin dediği gibi ‘birim zamanda okuduğumuz kelime sayısının artması’ ve anlama kapasitemiz ne durumda? 

Öğrencilerimle yaptığım çalışmalarda, yaş grubu ne kadar küçükse, çalışma sonunda okuma hızının o kadar arttığını gördüm. Bu, bize okuma alışkanlığının zamanla nasıl yerleştiğini gösteriyor. Yetişkinlere oranla küçük yaşlardaki çocukların okuması daha kolay hızlanıyor. Bu durum yanlış okuma alışkanlıklarının daha kısa süreli olmasından kaynaklanıyor. Özellikle çocuklukta edinilen alışkanlıkların ne kadar kalıcı olduğunu bilirsiniz. Bu sebeple doğru ve hızlı bir şekilde okumanın alışkanlığa dönüşmesi çok önemli. 

Çocuğunuza aşağıda verilen testi uygularsanız okuma alışkanlığının nasıl olduğunu tespit edebilirsiniz.

OKUMA ALIŞKANLIĞINI BELİRLEME ÖLÇEĞİ

Okuma sırasında;

1. Yüksek sesle okuyorum.
2. Kelimeleri heceleyerek ya da teker teker okuyorum.
3. İçimden seslendirme yapıyorum.
4. Dudaklarımı kıpırdatıyorum.
5. Sık sık geri dönüşler yapıyorum.
6. Yazıdaki ayrıntılara takılıyorum. 
7. Yazının ana fikrine yoğunlaşamıyorum.
8. Konsantrasyon sağlamakta zorlanıyorum.
9. Çabuk sıkılıyorum.
10. Gözlerim yoruluyor, ağrıyor.
11. Okuduklarımı tekrar okuyorum.
12. Hızlı okursam anlayamayacağımı düşünüyorum.
13. Bilmediğim kelimeler olduğunda yazıda anlatılanı anlayamayacağımı düşünüyorum.
14. Başımı sağa sola çeviriyorum.
15. Her yazıyı aynı hızda okumaya çalışıyorum.
16. Yazının tamamını mutlaka okumalıyım.
17. Gördüklerimi çabuk anlamıyorum.
18. Yazıyı parmaklarımla takip ediyorum.
19. Yazının ilgimi çeken bölümlerini okuyorum.
20. Yazının giriş, gelişme, sonuç bölümlerini ayırt etmekte zorlanıyorum.

Eğer bu testte 10’dan fazla evet cevabı varsa çocuğunuzun doğru ve hızlı okuması için bir şeyler yapma zamanı gelmiş demektir. 

Haftaya bu sorunları nasıl aşabilirsiniz ile ilgili ‘Okuma Alışkanlığını Değerlendirme’ yazımda neler yapabileceğinizi yazacağım.

Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz.

Sevgilerimle 

Öznur Karaeloğlu

E-mail: oznur@oznurkaraeloglu.com

oznurkaraeloglu.com

https://www.instagram.com/oznurkaraeloglu/

https://www.youtube.com/@oznurkaraeloglu

https://www.linkedin.com/in/oznurkaraeloglu/

https://www.facebook.com/okaraeloglu

https://linktr.ee/OznurKaraeloglu