Öğrenmeyi Nasıl Öğreneceğiz?
Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz.
“Öğrenmek, zaten bildiğini fark etmektir. Yapmak, onu bildiğini göstermektir.”
Richard Bach
Kişinin çevresi ile etkileşimi sonucu; zihinsel, duygusal ve davranışsal tepkileri oluşuyor. Eğer bu etkileşim sonucunda kalıcı ve anlamlı bir fark oluşuyorsa bu durumda “öğrenme” gerçekleşmiş oluyor. Öğrenme sırasında ne kadar çok kanaldan işlem yapılırsa o kadar anlama ve hatırlama becerisi artıyor. Öğrenme hayat boyu devam ediyor.
Öğrenmede birey yani öğrenen aktif durumdadır ve dinamik bir süreç işlemektedir. Yalnızca okul hayatında değil hayat okulunda da insan pek çok şey öğrenir. Öğrendikçe kapasitesi genişleyerek potansiyeli ortaya çıkar. Sadece bilme değil yapabilme becerisi de gelişerek bilgiyi hayata geçirme yeteneği artar.
Öğrendikçe;
-Kendimizi, çevremizi ve hayatı algılayışımız değişir.
-Sahip olduğumuz bilgileri yeni durumlara uyarlayarak çözüm bulma yeteneğimiz gelişir.
-Önceki bilgilerimize ulaşmamız kolaylaştığından yeni bilgileri anlamamız ve hatırlamamız sağlanır.
-Başka insanlarla olan iletişimimiz daha sağlıklı bir çerçevede gelişir.
-Kendimize olan güvenimizi canlandırarak, yeterliliklerimiz artar.
-Problem çözebilme ve çatışma yönetebilme becerisi ediniriz.
Hayat boyu öğrenen olabilmek için öncelikle yeni bilgiler öğrenmeyi sevmeliyiz. Dikkat ettiyseniz sevmediğimiz alanlarda kendimizi zorlasak bile yeterli öğrenmeyi sağlayamıyoruz. Bu normalde sağ elle yazan birisinin sol elle yazı yazmasına benziyor. Belki yazı azimle tamamlanıyor ama eğri büğrü, kargıcık burgacık oluyor. Kişi mutlu da olmuyor. Eğer öğrenmeye çalıştığınız konuyu sevmiyorsanız ya sevdiğiniz bir konuya yöneleceksiniz ya da o konuya bakış açınızı değiştirmeye çalışacaksınız.
Öğrenmede motivasyonda çok önemlidir. Bu güdülenmede içsel ya da dışsal faktörler etkili olmaktadır. Eğer öğrenmek istediğiniz konunun size olan faydaları üzerinde düşünürseniz içsel motivasyonunuzu harekete geçirirsiniz. Yoksa dışsal motivasyon bir yere kadar sizi ilerletir sonra yeni ödüllendirmelere ihtiyaç duyarsınız ki belirlenen hedefe ulaştığınızda bu defa daha büyük bir ödüle yönelirsiniz. Bu da doyumsuzluğu ve sonrasında isteksizliği beraberinde getirir. Motivasyonun sağlanmasında bu iki etkende önemlidir ama ağırlıklı olarak içsel motivasyona sahip olmak yine de kişinin kendi yararınadır.
Bireyler nasıl öğrenirler, kişiye özel öğrenme stilleri nelerdir, öğrenme ve yaratıcılık arasında nasıl bir bağlantı vardır gibi birçok soru aklınıza gelebilir. Bu konulara diğer yazılarımızda değineceğim.
Okumak yerine dinlemek isterseniz, buradaki podcast bağlantısına tıklayabilirsiniz.
Sevgilerimle
Öznur Karaeloğlu
E-mail: oznur@oznurkaraeloglu.com
https://www.instagram.com/oznurkaraeloglu/
https://www.youtube.com/@oznurkaraeloglu
https://www.linkedin.com/in/oznurkaraeloglu/
https://www.facebook.com/okaraeloglu
https://linktr.ee/OznurKaraeloglu